El instituto

Ya estamos en el instituto!!!! utilizaremos poco los ordenadores e internet pero de vez en cuando no esta mal que nos pasemos a escribir por aquí.

Ya hemos realizado el primer examen con nuestro profesor de matemáticas, no ha sido muy difícil.

Recuerdos a Cipri y a todos los alumnos que tenga en su clase!!!

Fin de Curso

Este fin de curso ha sido una fiesta muy especial para mí, pues es el último que celebraremos yendo a este colegio y al final, fuimos nosotros los protagonistas.

fue una fiesta muy bonita, con muchos bailes y canciones, personalmente participé en dos canciones, la de Eva María se fue"Formula V" y la de Cuéntame"Fórmula V".

Recordando los años 70, pues un maestro se marchaba del colegio en su jubilación.

Como todos los años, estaba la exposición de trabajos manuales que se expusieron en el gimnasio.

Un final muy agradable para una fiesta muy agradable.

Recuerdos de mi colegio.

Ya está llegando el colegio a su tramo final, pensando más que en otra cosa, en el instituto. Porque después de 9 años aquí en la escuela, desde infantil hasta 6º han pasado muchísimas cosas que se quedarán guardadas en mi memoria.

Cuando vaya al instituto extrañaré a mis antiguos compañeros, sentiré nostalgia de aquellas clases en las que, un profesor me daba matemáticas, lengua y conocimiento, aunque todo no va a ser negativo, voy avanzando y a la vez aprendiendo cosas nuevas, me voy relacionando con otras personas, aunque seguramente coincida con algunos compañeros del colegio en mi clase.

A pesar de los muchos recuerdos que voy guardando en la memoria, siempre hay uno que destaca por encima de todos, por ejemplo, en infantil cuando jugaba alrededor de un árbol que hay entre la pista de tierra y la de futbito, en primaria esos partidos de los campeonatos que jugaba todos los años a partir de 3º.

Debo de nombrar a mis maestros y masestras que me han estado aguantando durante toda mi etapa en el colegio: María José, Manolo, Josefina, Cipri, Mari Carmen, Jose Emilio, Juan Cuevas, Juan Moreno, Domingo y Jose Antonio del Olmo; gracias por darme la formación educativa y participar en mi formación como persona.

Debo de recordar a mis amigos y amigas con los que me he pasado mis días de colegio: Alejandro, Rubén, Juan Manuel, Jesús, Jose Antonio, Víctor, Juanjo, Ismael, Álvaro, Elena, María, Sofía, Natalia, Almudena, Montse, Mari Tíscar, Tíscar, Alba, Rosa, Marta, Estela, Andrea; los que nos dejaron, como Jeremy, Jose Antonio Gómez, Jose Alberto, Mari Ángeles y Javi y los que se incorporaron al final, como Ana y Franci.

El recuerdo que me voy a llevar de este colegio será de que he pasado una etapa de mi vida muy feliz y que he aprendido mucho y que pasen los años que pasen siempre será mi colegio y siempre serán mis maestros y maestras.

Cómic "La broma a Pepín Cascarón"

Trabajo realizado por Daniel, Franci y Rubén.

Línea del tiempo de la Edad Moderna. "Desde 1.492 a 1.808"

Trabajo realizado por Daniel, Rubén y Francis.

Presentación de las fotos a Granada.

Resumen "de la prehistoria a la edad media"

LA PREHISTORIA
Paleolítico. Los seres humanos eran nómadas. Vivían al aire libre, en cuevas o en chozas. Fabricaban herramientas con piedra y hueso. Surgieron los primeros artistas.
Neolítico. Los seres humanos se hicieron sedentarios y construyeron aldeas. Usaban herramientas de piedra pulida. Fabricaba tejidos y vasijas de cerámica.
Edad de los Metales. Los seres humanos construyeron las primeras ciudad y aprendieron a fabricar objetos de metal.


LA EDAD ANTIGUA.
En la Península vivían los celtas y los íberos. Por el mar mediterráneo llegaron los fenicios, los griegos y los cartagineses y fundaron colonias. Después, en el siglo III a.C., los romanos comenzaron la conquista de la Península.


LA EDAD MEDIA.
En el año 711, los musulmanes conquistaron el reino visigodo y crearon Al-Ándalus. Los cristianos del norte se opusieron a la conquista y se organizaron en reinos.

Elaborar una línea del tiempo.

TRABAJO REALIZADO POR DANIEL Y JUANJO.

Tabla de las edades de la prehistoria.

Trabajo realizado por Daniel e Ismael.	DÓNDE VIVÍAN	CON QUÉ FABRICABAN LAS HERRAMIENTAS
PALEOLÍTICO	ERAN NÓMADAS, SE TRASNLADABAN A OTROS LUGARES EN BUSCA DE COMIDA.	FABRICABAN HERRAMIENTAS CON PIEDRAS Y HUESOS.
NEOLÍTICO	VIVÍAN CERCA DE LOS RÍOS EN ALDEAS O POBLADOS Y ERAN SEDENTARIOS PORQUE APRENDIERON EL ARTE DE CULTIVAR PLANTAS Y LA GANADERÍA.	AHORA SE FABRICABAN HERRAMIENTAS DE PIEDRA PULIDA QUE ERAN MÁS ELABORADAS QUE LAS DE LA ETAPA ANTERIOR.
EDAD DE LOS METALES	LAS ALDEAS QUE ESTABAN SITUADAS ZONAS EN LAS QUE ABUNDABA EL AGUA , CRECIERON Y SE CONVERTIERON EN PEQUEÑAS CIUDADES.	AHORA APRENDIERON A FABRICAR OBJETOS DE METAL: PRIMERO DE COBRE, MAS TARDE DE BRONCE Y FINALMENTE DE HIERRO.

Tradicion oral. Cuentos, historias, leyendas...

El aguilón del loco.

A principios del siglo pasado, en una noche de luna llena nació un niño, fue la alegría de su familia.

Con los años se dieron cuenta de que tenía algo especial y es que cuando había luna llena no paraba de observarla sintiéndose fascinado por ella. Sus padres no le dieron mucha importancia pero con el tiempo vieron que cada vez estaba más obsesionado por la luna y él decía que algún día se casaría con ella.

Sus padres murieron, él ya era mayor, y todos los inviernos esperaba a que la luna saliera por el pico del Aguilón de la Sierra de Quesada. Todo el pueblo sabía que tenía obsesión con la luna y la gente le preguntaba que cuando se casaría con ella, él respondía que muy pronto.

Cuando observaba la carita de la luna su corazón latía muy fuertemente y él notaba como la luna le sonreía.

Un día de invierno se puso su mejor traje, se llevo comida y bebida en su zurrón y un ramo de flores, iba muy contento y feliz y todos los que se cruzaban con él le preguntaban que a donde iba, a lo que el respondía con un gesto sencillo -voy a pedirle a la luna que se case conmigo-.

pasados varios días echaban en falta a Miguel (que así se llamaba) y fueron a buscarlo por todos lados pero seguían sin encontrarlo así que decidieron subir al pico del Aguilón a ver si estaba allí, al llegar se encontraron con una gran sorpresa, estaba Miguel de rodillas con el brazo extendido hacia el cielo congelado, pues esa noche había caído una nevada enorme, encontraron su zurrón pero de las flores no encontraron ni rastro.

Desde entonces, al amanecer se ve encima el lucero del Alba que dicen que es Miguel que está reunido con su querida luna y desde entonces le llamaron el Aguilón del Loco.

Las momias de la iglesia.

Un médico tenía una casa vieja cerca de la iglesia y quería hacer allí una habitación para hacer una escuela y dar clases en ella.Cuando los albañiles rompieron el suelo para hacerlo nuevo se dieron cuenta de que estaba hueco, el dueño al ver esto retiró de ese lugar a los albañiles pensando de que podía ser un lugar donde había un tesoro, siguió excavando y dio con un túnel que pasaba por debajo de la iglesia en el cual había huesos de esqueletos y dos momias en perfectas condiciones, fue lo único que se llegó a encontrar, entonces quiso llevárselas a su despacho y tuvo problemas con la iglesia porque no era pertenencia de él.

El Terremoto

El día 11 de abril de 2011 se vivió un terremoto de 4,4 grados sobre las 5:00 y una réplica sobre las 6:30 o 6:45, un seísmo de 5,1 grados.

Donde más fuerte se ha vivido ha sido en Lorca(Murcia) sobre todo en la Parroquia de San Diego que se ha derrumbado, el 112 se ha colapsado y el hospital ha sufrido algunos daños estructurales, se han desalojado a algunos enfermos y llevados a un lugar seguro.

cada vez dan más noticias, lo que ahora se puede saber es que hay 3 víctima mortales y quizás siga subiendo, al caerse una cornisa.

La gente ha salido a la calle para su seguridad, nos han recomendado salir a la calle o escondernos bajo una mesa o algo que te pueda cubrir la cabeza.

También se han sentido en otras zonas, como por ejemplo en Quesada(Jaén) personalmente lo he notado, pero no era demasiado fuerte.

Leyendas y cuentos de Tíscar.

Así como la leyenda de la Virgen de Tíscar, la que cuenta que los moros tiraban a la virgen y cada vez volvía a su sitio... bueno pues, entre otras, os voy a contar una especialmente que me contó mi madre:

Una noche, Pedro, un paladín cristiano, subió el solo al castillo de Tíscar, el cual estaba ocupado por los moros, había 10 moros defendiendo el castillo, pero cuando Pedro llegó... estaban todos dormidos, les cortó a los 10 las cabezas y conquistó en solitario el castillo de Tíscar, a partir de ese instante le llamaron Pedro Díez De Quesada.

Cuando visitas Tíscar, podrás ver un escudo con las 10 cabezas de los moros.

La Traída de la Virgen.

La Traída de la Virgen fue como todos los años, al ser un símbolo para Quesada, mucha gente, del pueblo o de fuera, acude a ver su llegada a Quesada, recibiéndola como se merece, con mucho cariño y respeto.

Este año tan solo hubo 3 carrozas pero eso no quiso decir que no se divirtieran y que no estuvieran bonitos.

Y finalmente no podría faltar el castillo, con sus cohetes de diferentes colores, muy variados. La plaza estaba a rebosar, viendo el espectáculo con el que daban la bienvenida a la Virgen, ya al final del castillo echaron la traca final, no me tapé los oídos pero no se si fue una buena idea no tapármelos.

Comentar sobre la obra teatral "Tranquila Tragaleguas"

Los alumnos de 6º del colegio Jose Luis Verdes nos representaron una obra teatral "Tranquila Tragaleguas" la tortuga cabezota, un libro de Michael Ende.
Al principio Maxi(un profesor que llevaba el teatro) nos dió una charla al principio con la importancia de los libros, mencionó algunas obras de Michael Ende, La Historia Interminable, Momo... estos dos libros los tengo, Momo es precioso y ya me lo he acabado de leer, pero con La Historia Interminable todavía me lo estoy leyendo porque se me está haciendo interminable.

El personaje que más me gustó fue el caracol Bassam Baboso, representó su papel a la perfección. Debo de felicitar a todos los actores porque hicieron muy bien sus papeles, además al decorado y a Idelfonso(el maestro de música) porque seguramente que sin él no hubiera sido posible ese teatro, también a las personas que, aunque no hubieran salido mucho en la obra, estuvieron detrás de la lona cambiando el paisaje.

Este teatro nos enseña que hay que tener un objetivo en la vida, que te esfuerces siempre por tu objetivo y cumplirlo (si se puede) sea como sea. También Maxi al principio del teatro nos comentó lo importante que son los libros, que, a pesar de tener tantas tecnologías, no debemos apartarnos nunca de los libros.

Caza del tesoro "El día del libro"

1. El 23 de abril de 1616, aunque según distintos calendarios, fallecen tres grandes escritores universales ¿Cuáles son sus nombres?

Fallecen William Shakespeare(Falleció en Stratford Upon Avon "Su lugar de nacimiento" en el calendario juliano en el 23 de abril de 1616 y el gregoriano el 2 de mayo, fue un dramaturgo inglés autor de algunas tragedias conocidas como Romeo y Julieta, Otelo, Macbeth o El rey Lear. Los protagonistas de sus obras se han convertido en símbolos de las grandes pasiones humanas: el amor, los celos, la venganza...) También fallece Miguel de Cervantes (Fallece el 22 de abril de 1616 en madrid, es considerado la máxima figura de la literatura española. Es universalmente conocido por escribir "Don Quijote de la Mancha" que muchos críticos la han descrito como la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal Miguel de Cervantes fue conocido con el apodo del "Manco de Lepanto" pues perdió la mano en la batalla de Lepanto) por último fallece Garcilaso de Vega(fallecido el 5 de septiembre 1512, fue uno de los escritores en español más grandes de la historia fue el tercer hijo, de origen Inca)

2. El 23 de abril de cada año y presidido por el rey Don Juan Carlos I de España, se otorga el Premio Cervantes. ¿En qué lugar se desarrolla tan importante acontecimiento?

El premio se dota con 125.000 euros. Se celebra en Madrid

3. ¿En qué año fue instituido el premio Cervantes?

El premio cervantes fue instituido en el año 1976, siendo el primer galardonado en el premio: Jorge Guillém. (Español)

4. ¿Qué son los derechos de autor?

Es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica

5. Si hoy es 23 de abril ¿Cuántos días quedan para que termine el año?

Faltan 283 días para que termine el año

6. Aclara el significado de UNESCO. (sigla)

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, (Organización para la Educacion, la Ciencia y la Cultura)

7. ¿En qué comunidad autónoma, el día 23 de abril, la enamorada le regala un Libro al enamorado? ¿Por qué?

Se celebra en Cataluña, es una tradición que viene de una leyenda que es la siguiente:

Cuenta la leyenda que en tiempos muy remotos existió un dragón feroz que amenazaba a los habitantes del lugar. En uno de los ataques del dragón se llevo a una princesa a su cueva. El rey desesperado buscó la manera de rescatar a su hija y apareció el caballero Sant Jordi (Jorge) que como os podéis imaginar era un héroe como los de antes, se enfrentó al dragón y rescató a la princesa. Sigue contando la leyenda que de la sangre que derramó el dragón nació un rosal.

TRABAJO REALIZADO POR DANIEL Y JUANJO

Pirámide de la población de España.

Datos de población:
Población total: 48.351.532 de habitantes.(más o menos)
Densidad de población: 91,4 hab/kilómetro cuadrado
superficie en kilómetros cuadrados: 504.750

Datos económicos
Población ocupada por sectores económicos:
-Sector primario: 5 %
-Sector secundario: 30 %
-Sector terciario: 65 %

En España, los hombre de entre 30-34 años son los que más población ocupan, la misma edad que las mujeres.
En la tabla podemos ver cómo las mujeres superan en número a los hombres en los años de 70 para arriba, las mujeres duran más años.

En total hay más mujeres que hombres.

En los primeros años de vida la población es muy igual tanto en hombres como en mujeres pero al final es mayor el número de mujeres.

La mayor densidad de población está entre los 30-45 años y a partir de 45 la población va disminuyendo, igual que van naciendo menos que de esa edad lo que quiere decir que cuando pasen alrededor de 30 años la población estará muy envejecida.
La población es equilibrada, la población más abundante es la adulta.
La edad de la población activa son entre los 18-64 años, pero ahora la quieren retrasar a los 67 para no cobrar el plan de pensiones.
La población se concentra en el sector terciario y la menor en el sector primario.
Las familias tienen de media 1 hijo, pero... ¿cómo se explica que haya tanta población? la esperanza de vida y la inmigración influyen en el crecimiento de la población.

Resumen de conocimiento del medio tema 11 "la población y la economía de Europa y las de España"

La población de Europa
La población de Europa supera los 700 millones de personas. Es una población envejecida porque la natalidad es baja y porque ha aumentado la edad hasta la que puede vivir una persona. La inmigración que llega a Europa ha ayudado a que la población total aumente.
La población europea se concentra en el centro del continente, mientras que en el norte están las zonas menos pobladas.


Las actividades económicas de Europa
En el sector primario trabaja el 4 % de la población activa Europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada. En el sector secundario trabaja el 30 % de la población activa. Destaca la industria de base y la de bienes de consumo. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población activa, el 66 %. Destaca el comercio, el transporte y el turismo.

Investigar sobre Quesada-Jutiapa (Guatemala)

Quesada se encuentra ubicado al lado poniente del departamento de Jutiapa y limita al Norte con el municipio de Casillas, Santa Rosa; al Sur con el municipio de Jalpatagua y Jutiapa; al Oriente con Jutiapa y al Poniente con San José Acatempa. Su extensión territorial es de 84 kilómetros. El clima del municipio es templado y esta a una altura de 950 pies sobre el Nivel del Mar.

Se encuentra a una distancia de 104 kilómetros de la ciudad capital y a 18 kilómetros de la cabecera departamental de Jutiapa, cuenta con un terreno plano en algunas partes, quebradas, barrancos y en otras partes montañoso, en su zona montañosa encontramos árboles de la especie de pino, encino y se refugian en el interior animales como mapaches, garrobos, iguanas y ardillas.

Quesada cuenta con 25.000 habitantes aproximadamente.

El municipio de Quesada fue creado por Acuerdo Gubernativo de fecha 18 de junio de 1,897 siendo Presidente de la República el General José María Reina Barrios

Carta para Meylin Lisseth Cruz Flores.

Quesada 11 de abril del 2011

Estimada Meylin Lisseth Cruz Flores.

Me presento, me llamo Daniel Alcalá Heredia, recibí tu carta y me gustó bastante, ahora yo te hablaré sobre mí, mi colegio, mi pueblo, mi comunidad y mi país.

En mi familia constamos de 3 personas nada más, mi padre, mi madre y yo, no tengo ningún hermano ni hermana, soy hijo único, algunas de mis aficiones es jugar al fútbol con mis amigos, ahora tengo el dedo meñique roto porque me lanzaron un pelotazo y al intentar pararlo pues se me rompió el dedo pero bueno... mi padre se encuentra en Cataluña viendo a mi abuela Francisca que está allí.

Mi colegio se llama el colegio C.E.I.P. Virgen de Tiscar, somos de 6º curso, en nuestra clase hay 25 alumnos en total y mis mejores amigos se llaman: Ismael, Jose Antonio, Juanjo, Álvaro, Alejandro, Jesús, Rubén... sinceramente son todos muy buenos amigos, y seguro que hay más que no he mencionado.

calle Adentro

Nuestro pueblo es pequeño, de unos 6.000 habitantes y disminuyendo, pero muy bonito, con unas calles preciosas como la calle Adentro el museo Zabaleta, que es un museo con cuadros del famoso pintor Rafael Zabaleta, la iglesia de San Pedro y San Pablo, la Ermita, y por supuesto, en nuestro término municipal nace el Río Guadalquivir, un río que atraviesa toda Andalucía.

Andalucía es nuestra comunidad, en ella están las siguientes provincias: Jaén "Donde vivimos nosotros", Granada, Sevilla(la capital), Cádiz, Huelva, Almería, Málaga y Córdoba, está en el sur de España y lo característico de esta comunidad es que tiene de todo, playa, montaña, desierto y hay dos parques nacionales: Doñana y Sierra Nevada, además nos encontramos en el Parque Natural de la Sierra de Cazorla, Segura y las Villas el primero más grande de España y el segundo de Europa "Por detrás de la Selva Negra".

España se encuentra al suroeste de Europa y es una península junto con Portugal que forman la Península Ibérica. España tiene 47 millones de habitantes y es uno de los países mas grandes de Europa.

Si quieres visitar mi blog de internet, es el siguiente: http://majuegos-daisje.blogspot.com

Bueno, me despido, espero que me escribas cosas sobre tu país

Tabla de las actividades económicas de Europa

Tabla de las actividades económicas de europa

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Solidaridad con los países del tercer mundo.

Ser Solidarios es cuando unas personas ayudan a otras que tengan problemas. Sin pedir nada a cambio o también individualmente, por ejemplo el envío que se hace de alimentos al pueblo Saharaui para ayudarles a vivir o la carrera solidaria que anualmente hacemos en el colegio, pero también es ser solidarios cuando alguien de tu grupo o clase tiene un problema y el resto intentan ayudarle.

Omitir cualquier tipo de racismo, sea por religión, raza, sexo... pues todas las personas somos iguales.

Libertad para poder hacerle el bien sin que interfiera ningún tipo de obstáculo, como por ejemplo los casos de los países que están en guerra y no les llega las ayudas internacionales a los mas necesitados.

Imposición para que se cumplan los derechos humanos en lugares donde no sucede.

Demostración de cariño y ayuda sincera.

Ayuda a los más necesitados sea cual sea la necesidad.

Reflexionar sobre lo que uno puede hacer por los demás.

Igualar la sociedad

Donar objetos, comida, cariño...

Amor hacia todo el que lo necesita.

Defender las relaciones afectivas entre las personas.

Investigación sobre un país de la Unión Europea "Reino Unido"

Datos Generales de Reino Unido
Nombre	Reino Unido de la Gran Bretaña e Irlanda del Norte
Idiomas	Inglés, Galés, Gaélico Escocés
Tipo de Gobierno	Monarquía Parlamentaria
Extensión	242.000 km mc
Población	57 Millones
Moneda	£ Libra Esterlina
Religión Mayoritaria	Cristianismo Protestante
Principales Ciudades	Londres (6 millones), Birmingham (923 000), Glasgow (715 000), Leeds (705 000) y Sheffield (538 000)

Reino Unido está constituido por Inglaterra, Gales, Escocia (que juntos forman Gran Bretaña) e Irlanda del Norte. Su geografía es variada, con costas acantiladas, tierras altas y bajas o numerosas islas menores frente a la costa escocesa. El pico más alto es el Ben Nevis, en Escocia, que alcanza una altura de 1.344 metros.
La capital de Reino Unido es Londres situada a las orillas del río Támesis en el sureste de la isla de Gran Bretaña fue fundada en el año 43 por los romanos con el nombre de Londinium.
El Reino Unido se incorporó a la Unión Europea en el año 1973 aprox.
Los principales monumentos son El Big Ben, El Parlamento, el Castillo de Windsor, la estatua de Nelson en el Trafalgar Square...

Por Reino Unido pasa el meridiano 0 o también llamado "El meridiano de Greenwich".
Para Reino Unido es importantísima la hora del té, a las 17:00.
TRABAJO REALIZADO POR DANIEL Y JUANJO.

INFORMACIÓN SOBRE EL PUEBLO SAHARAUI

El Sahara Occidental es un país de África situado en la costa Atlántica, que limita al Norte con Marruecos y con Mauritania al Sur. Fue colonia española entre 1884 y 1975 bajo el nombre de "Sahara Español". Pero en los años 70, cuando el independentismo era claramente dominante en la sociedad Saharaui, la ONU exigió a España la preparación de un referendum de autodeterminación. España decidió abandonar el territorio a su suerte en 1975, estando Franco a punto de morir. Renunciando a su deber como potencia colonial de garantizar la autodeterminación a los saharauis, prefirió repartir el territorio entre sus vecinos Marruecos y Mauritania.

La mayor parte de la población pudo escapar y refugiarse en el territorio prestado por Argelia. El alto el fuego y el referéndum nunca llegan. Al tiempo que los saharauis en las zonas ocupadas por Marruecos sufren la represión del régimen alauita.

El problema está hoy en día bloqueado. La ONU no ha podido obligar a Marruecos a aceptar el referéndum. Todo un pueblo se ha mantenido vivo y digno en la dureza del exilio, agradecido a quienes les ayudan, sobre todo gracias a las ONG y asociaciones, como es el caso en Quesada que se recoge alimentos para poder llevárselos para que puedan subsistir, pues las condiciones de vida que tienen son muy malas, viviendo en pleno desierto dentro de sus viviendas de tela llamadas jaimas.

Estudiar un país Europeo... "España"

ESPAÑA

Situación.

España e encuentra en el suroeste de Europa. Comparte algunas características geográficas de las zonas atlántica y mediterránea de Europa.

Relieve
España es uno de los países más extensos de Europa y uno de los más elevados. Tiene una altitud media de 660 metros.
España tiene formas de relieve muy variadas y con fuertes contrastes. Hay cordilleras, montañas medianas, valles y depresiones, mesetas, llanuras...
España es el país europeo, después de Suiza, que tiene la mayor altitud media del continente. Esta altitud media se debe a sus numerosas montañas y a la gran elevación de la Meseta Central.

El relieve de la Península Ibérica: Es elevado y accidentado. Casi toda España es una gran meseta, lo que hace a esta muy elevada, la meseta tiene aproximadamente 650 metros de altitud. España tiene 11 cadenas montañosas, algunas de ellas son: El sistema central, la cordillera cantábrica, los montes de León... y con dos depresiones: la del Guadalquivir y la del Ebro.

Las dos montañas más grandes de españa son:

• Los Sistemas Béticos: situados al este de España(Andalucía) y se divide en dos Cordilleras: la Cordillera Penibética y la Cordillera Subbética y tiene al parque Nacional de Sierra Nevada.
• Los Pirineos: Situados al noreste, hacen frontera de España-Francia y son los más altos.

Las Islas Son:

• Islas Baleares: Se encuentran en el Mar Mediterráneo, su relieve es llano excepto en Mallorca que tiene montañas que tienen más de 1.000 metros de altitud.
• Islas Canarias: Estas se encuentran en el Océano Atlántico, también se encuentran en el ecuador, pues estas islas están apegadas a África, pero políticamente son de España, al no ser del territorio de la Península, su relieve es más volcánico.

Clima y vegetación

España tiene el clima más cálido y seco que el resto de Europa, pues es el que se encuentra más al sur de la zona templada.

España tiene 5 climas: Oceánico, mediterráneo típico, mediterráneo de interior, subtropical y de montaña. Pero si hablamos a nivel Europeo solo aparece el clima mediterráneo y el oceánico por la parte norte.

La mayor parte de España tiene la vegetación del bosque mediterráneo, que está formado por árboles de hoja perenne, como la encina, el alcornoque... y también por matorrales como la jara, el romero, la hierbabuena...

Pero también encontramos otra zona con el clima oceánico, en el abundan los prados y bosques de hoja caduca, como hayedos o robledales.

Ríos y Lagos.

La mayoría de los ríos españoles son cortos, poco caudalosos y de régimen irregular, pero comparándolos con ríos europeos. Los ríos españoles desembocan en el mar Cantábrico, mar Mediterráneo y en el Océano Atlántico.

Vertiente atlántica: Son mas cortos y menos caudalosos que los del resto de Europa.

Vertiente mediterránea: Son ríos poco caudalosos y de régimen Irregular.

Vertiente cantábrica: son ríos caudalosos y muy cortos, en torno a los 100 kilómetros.

Y qué mas

Canción recitada por Ismael y Daniel, para escucharla pincha aquí.

Un mundo que queremos "La naturaleza protegida"

Las actividades económicas de las personas muchas veces perjudican a la vegetación y a los ríos, por ejemplo, con los vertidos industriales. Para conservar la naturaleza, los gobiernos de los países han protegido algunos espacios y los han declarado Parques Nacionales. Son paisajes que destacan por la importancia de su relieve, vegetación o fauna.

Es muy importante proteger la naturaleza, pues ella cuida de nosotros y en vez de agradecérselo las vamos deteriorando, los ecosistemas se están destruyendo y nosotros vivimos gracias a ellos, pues sin estos no habría oxígeno imprescindible para la vida.

Nosotros sabemos que los ecosistemas son imprescindibles para poder vivir todos los seres humanos, sin embargo parece que no hacemos caso y no estamos haciendo lo suficiente, a parte de la importancia de esto... ¿Nos figuramos cómo sería la Sierra de Cazorla Segura y las Villas siendo un desierto? ¿Nos imaginaríamos el bosque Amazónico sin su flora y su fauna? además de ser imprescindibles para vivir, las plantas embellecen un territorio sea cual sea y nos agrada al verlo.

Estas son algunas recomendaciones para cuidar nuestros ecosistemas desde nosotros como niños: No tirar residuos contaminantes, no arrancar plantas, respetar a los animales y su hábitat, tener muchísimo cuidado con el fuego, no hacer mucho ruido en lugares donde sabemos que hay animales, utilizar lo menos posible el coche dentro de un bosque y conocerlo a través de excursiones...

Los mayores nos indican que no debemos de hacer estas cosas, pero... ¿ellos también lo respetan?

21 de marzo "Día forestal mundial"

El 21 de marzo es el primer día de otoño en el hemisferio sur y el primero de primavera en el hemisferio norte. De este modo, para que sea igual en todo el mundo, los estados miembros de la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación FAO "Food and Agriculture Organization" eligieron, en 1971, esta fecha para celebrar el Día Forestal Mundial.

Los bosques nos proveen de bienes y servicios fundamentales y contribuyen a asegurar la alimentación, el agua y el aire limpio. Además, protegen el suelo y son fundamentales para lograr un desarrollo sostenible. A pesar de lo importantes que son para nosotros, no siempre los protegemos como deberíamos. La mitad de los bosques que una vez cubrieron la Tierra, 29 millones de kilómetros cuadrados, han desaparecido, cerca del 78 por ciento de los bosques primarios han sido destruidos y el 22 por ciento restante están amenazados por la extracción de madera, la conversión a otros usos como la agricultura y la ganadería, la minería, los grandes embalses, las carreteras y las pistas forestales, el crecimiento demográfico y el cambio climático. Un total de 76 países han perdido ya todos sus bosques primarios y otros once pueden perderlos en los próximos años

Durante el Día Forestal Mundial se realizan jornadas sobre la importancia de los bosques, su utilidad, su cuidado o sobre el peligro que para ellos representa el fuego como por ejemplo dando a conocer mediante charlas que se dan en colegios o en otros lugares en mi colegio fue el 24 de marzo y fue muy interesante pues nos informamos muy bien del tema.

Información proveniente de: Día forestal mundial

Andalucía tiene 3 millones de hectáreas de bosques, nosotros tenemos el privilegio de vivir en el parque natural más grande de España y el Segundo de Europa(Sierra de Cazorla Segura y las Villas) con el nacimiento del Río Guadalquivir en la Cañada de las Fuentes(término municipal de Quesada) en Jaén.

En Andalucía casi todos los bosques están compuestos por encinas, alcornoques, pinos... dándole mucha belleza a esta tierra, también muchos bosques tienen lagos. Dicen que en la antigüedad una ardilla podía atravesar toda España de árbol en árbol y sin bajarse de ellos.

Todos podemos aportar nuestro granito de arena para que los ecosistemas no se pierdan ya que los tenemos aquí tan cerca, no tirando botellas de cristal o de otro tipo(basura), tener cuidado con el fuego, cuando se enciende una lumbre o algo por el estilo, respetar los lugares que no son para visitarlos, respetar a los animales en su hábitat, excursiones andando para conocer mejor los ecosistemas que nos rodean y no hacer mucho ruido.

"CUIDEMOS LOS BOSQUES, PUES ELLOS CUIDAN DE NOSOTROS"

¿Qué está pasando, que ha pasado en Japón? ¿Qué está pasando en Libia?

¿Qué ha pasado en Japón?
Lo ocurrido en Japón el 11 de marzo ha sido una de las peores catástrofes que han podido pasar en los últimos años, un tsunami, desgraciadamente han muerto 6.500 personas y han desaparecido alrededor de unas 15.500. (Más o menos)
Tras el seísmo de 8,9 grados en la escala Ritcher ocurrido el 11 de marzo, el terremoto que produjo este tsunami ocasionó el accidente nuclear en la central de Fukushima que resultó seriamente dañada. Está situada a unos 270 kilómetros al noreste de Tokio.

¿Qué está pasando en Japón?

El terremoto cortó el flujo de energía eléctrica y el motor diesel de emergencia de la central y la falta de energía paralizó el sistema de refrigeración de la planta, que cuenta con seis reactores. Antes de la explosión habían sido evacuadas 46.000 personas en un radio de 20 kilómetros y actualmente 600.000 personas son las que son evacuadas(más o menos).
Empezó explotando el reactor 3 y a continuación empeoró a los otros, actualmente no se saben con exactitud las personas muertas o desaparecidas pues van aumentando e informándonos de esto todos los días.

Las medidas que están tomando son las siguientes: No se exportará comida desde Japón ni se consumirá productos de los alrededores de la central nuclear y no beban agua del grifo los niños de Pekín, todo esto por problemas de radiactividad, la radiactividad está resultando muy peligrosa y ha pasado del nivel 4 al nivel 5, siendo el máximo el 7.

Algunas personas que trabajan en el cuerpo de bomberos y los trabajadores de la central nuclear se han quedado arriesgando su vida para evitar un desastre mayor, a estas personas se les reconoce como héroes y no solamente de Japón, sino de todo el mundo pues si la radiactividad sigue ocupando más territorio podría afectar a muchas personas de su alrededor.

¿Qué está pasando en Libia?

A consecuencia del levantamiento del pueblo contra el dictador Gadafi se está produciendo una guerra en Libia donde están muriendo muchas personas.

La ONU ha acordado una intervención militar contra este país y su gobierno, en España se ha votado si se participa en la intervención militar o no, los resultados han sido los siguientes: 3 votos en contra, 1 abstención y los demás han votado a favor, un grupo de personas que estuvieron presentes de público hicieron un rotundo "NO A LA GUERRA" a las cuales se les expulsó del parlamento.

Resumen de Lengua. "Los adverbios" "El uso de la v" "Préstamos y extrangerismos" y "Los recursos literarios II"

Los adverbios son palabras invariables que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo y cantidad, o bien afirmación, negación o duda, por ejemplo lejos, ahí, contento, sí...
Los adverbios pueden ser de diferentes clases:

• Lugar: ahí, allí, dentro, fuera, cerca, lejos, arriba, abajo...
• Tiempo: Tarde, temprano, ayer, hoy, mañana, ahora, luego, después...
• Modo: Bien, regular, mal, así, deprisa, despacio...
• Capacidad: mucho, poco, bastante, demasiado, muy,casi, más, menos...
• Afirmación: Sí, tambien.
• Negación: No, tampoco.
• Duda: Quizás, acaso, no lo sé, puede ser...

Los adverbios suelen funcionar como complementos del verbo (El estudia bastante) También pueden funcionar como complemento del adjetivo(está muy contento) o como complemento del adverbio (el lee muy mal).

Se escriben con v los adjetivos de acentuación llana que terminan en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo. Por ejemplo: Sobrevivo, divido, nave, leve, grave...
También se escriben con v las formas de los verbos que llevan el sonido B y no tienen ni B ni V en su infinitivo como anduve. excepto las terminaciones -aba, -abas, -ábamos... del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación, por ejemplo: jugábamos, cantábamos...
Los préstamos son palabras de origen extranjero que se han incorporado a nuestra lengua tras adaptar su pronunciación y su ortografía. Por ejemplo cruasán(del francés croissant). Los extranjerismos son palabras tomadas de otra lengua que generalmente, conservan su forma original. por ejemplo: hamster(del inglés hamster).
La hipérbole consiste en exagerar un suceso, una cualidad, una cantidad... por ejemplo: Andaría mares, desiertos, movería montañas, me bebería un río por tenerte conmigo.
La repetición es otro recurso muy utilizado por los escritores.. Se puede repetir una palabra, un grupo de palabras, un verso... por ejemplo:
Tristes guerras si no es amor la empresa. Tristes, tristes
La aliteración consiste en repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto concreto. Por ejemplo:
Como se arranca el hierro de una herida su amor de las entrañas me arranqué ¡aunque sentí al hacerlo que la vida me arrancaba con el!
El hipérbaton consiste en una alteración del orden habitual de los elementos de la oración. Por ejemplo:
Del salón en el ángulo oscuro, de su dueña tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo, veíase el arpa.

Resumen del Tema 10 "Los paisajes de Europa y los de España"

El relieve de Europa.
Europa es un continente situado en el hemisferio norte. En el centro y el este hay llanuras extensas; en el sur, hay montañas elevadas. También hay cordilleras, aunque de menor altitud, en el norte y el este. Las costas de Europa son muy recortadas, con muchos cabos, golfos, penínsulas e islas.

El clima y la vegetación de Europa
En Europa hay tres climas templados: el oceánico, el mediterráneo y el continental; y dos fríos: el polar y el de montaña. Cada clima tiene una vegetación característica.

Los ríos y los lagos de Europa.
En Europa hay cinco vertientes fluviales: la atlántica, la mediterránea, la ártica, la del mar Negro y la del mar Caspio. Los lagos más extensos están en el norte de Europa.

Los paisajes de España en Europa.
España se encuentra al suroeste de Europa. Tiene una altitud superior a la europea. Destacan la Meseta, las cordilleras y las depresiones, en la Península; y los archipiélagos de Canarias y Baleares. Los climas de España son, en general, más cálidos y secos que los de Europa. Los ríos españoles son más cortos y menos caudalosos que los del resto de Europa.

Resumen " La representación de la Tierra"

La Tierra y los mapas.

La Tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de continentes y océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsionan las formas, las distancias y la proporción.

La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad.

Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.

El planisferio físico y el planisferio político.

El planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra.

La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glaciar Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glacial Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.

Esquema de conocimiento del medio."La representación de la Tierra"

Esquema

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El mundo que queremos. "Un mundo unido"

Nuestro planeta está dividido en más 190 países. Para intentar que haya más unión y acuerdo entre los países, se creó la ONU (Organización de las Naciones Unidas ). Su principal objetivo es mantener la paz mundial.
La ONU fue fundada el 24 de octubre de 1945 en San Francisco (California), por 51 países, al finalizar la Segunda Guerra mundial, con la firma de la Carta de las Naciones Unidas.
Actualmente hay 190 países en la ONU, en cambio hay países que no quieren seguir siendo de la ONU, pues a esos países se les sancionará y se recurrirá a lo militar si es necesario.

La sede europea (y segunda sede mundial) de la Organización de las Naciones Unidas se sitúa en Ginebra(Suiza).

La ONU ejerce el deber de mantener la paz mundial aunque eso no sea tan fácil sobre todo ahora a consecuencia de las revueltas que se están dando en los países del norte de África.

La figura pública principal de la ONU es el secretario general. El actual es Ban Ki-Moon de Corea del Sur, que asumió el puesto el 1 de enero de 2007.

Concurso. "Frutipoema"

Con 5 frutas al día

crezco rápido cada día,

con 5 frutas al día

consigo superar el día a día.

Los melones, las cerezas, las sandías...

con muchas de estas frutas y algunas más

hacen que me mantenga sano todos los días

Además de ser sanas

están muy ricas

¡¡no hay excusas!!

¡come 5 al día y crecerás más rápido cada día!

Día 8 de marzo "Día internacional de la mujer"

Tabla de trabajo distribuido en la familia.

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Mi madre es la principal persona que se ocupa de las tareas domésticas, aunque nosotros ayudamos en lo que podemos, a todos nos beneficia las tareas porque nos ayudan a estar mejor en la casa.

Cada uno ayuda en lo que puede y si no se requieren las cualidades necesarias no se puede realizar el trabajo, si no sabes reparar cosas pues dejas a una persona responsable que haga el trabajo de repararlo, sinceramente el tiempo distribuido no me parece justo, pues sé que puedo ayudar mas al igual que mi padre en realizar ciertas tareas de la casa.

En mi caso no se dice si se realiza mas trabajo chicas que chicos pues estoy yo solo y no tengo ni hermanos ni hermanas, siempre se ha dicho que las mujeres hacen mas trabajo que los hombres y eso me parece cierto, por lo tanto realizan mas trabajo las niñas que los niños.

El hogar sería muy agradable, sobre todo para la persona que hace más tareas que normalmente es la mujer, a pesar de eso actualmente hay mas hombres que contribuyen a las tareas domésticas y ayudan mas a la mujer, si los trabajos se distribuyen bien, las personas mas trabajadoras no tendrían tanto estrés y que puedan tener tiempo libre haciendo cosas que les gustan.

Carnaval, carnaval...

El carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana y que combina ciertos elementos como los disfraces, desfiles, fiestas y cantes carnavalescos.

El carnaval es una fiesta muy especial, pues tienes la posibilidad de disfrazarte de algo que te gusta, es una fiesta muy divertida en la que te puedes reunir con tus amigos y no tiene edad, se puede reunir en grupos y participar en el concurso de disfraces.

En Quesada se celebra el sábado anterior del miércoles de ceniza se realiza pasacalles desde la casa de la cultura hasta el jardín del ayuntamiento, se suben al escenario para cantar las letrillas las comparsas y desfilan también las personas para llevarse el premio al mejor disfraz y al final hay verbena.

En el colegio se celebra de una manera muy parecida a la del pueblo, se hace un pasacalles rodeando todo el colegio, a continuación se suben a la pasarela para que se vean los disfraces y los maestros narran el paso de estos, finalmente baile de carnaval y despedida del mismo hasta el año que viene.

Esta fiesta gusta porque da la posibilidad de salir de la rutina y de la forma de ser diaria, pues cambias completamente la ropa y no importa como te vistas, es muy divertida pues puedes conversar con amigos o jugar con ellos y algunos ni les reconoces, sirve para la unión entre todos los participantes porque antes del carnaval deben de juntarse para hacer el disfraz y las letrillas que cantarán.

Hay disfraces muy chulos la mayoría son comprados pero otros son hechos a mano, lo que mas se valora en un disfraz es si se ha hecho a mano y la originalidad de este , pues hay disfraces hechos a mano mucho mejores de los que se han comprado porque hay que tener imaginación para poder realizarlos.

Programa "Excursión a Granada"

El día 26 de mayo realizaremos un viaje a Granada para visitar la Alhambra y el Parque de las Ciencias.

7:00 horas: Salida de Quesada desde el apeadero de autobuses.

9:00 horas: Parada para tomar el desayuno.

10:00 horas: llegada al Parque de las Ciencias, visita guiada.

14:00 horas: Desplazamiento a la Alhambra.

14:30 horas: Comida en la Alhambra.

15:00 horas: Visita guiada a las instalaciones de la Alhambra.
17:45 horas: Merienda

20:00 horas: Salida de la Alhambra hacia Quesada.

21:30 horas: Parada para cenar.

11:30 horas: Llegada a Quesada.

Libre te quiero.

Esta poesía esta dedicada a la mujer, de parte de una mujer muy importante para mí:

"Libre te quiero" de Agustín García Calvo

Libre te quiero,
como arroyo que brinca
de peña en peña.
Pero no mía.
Grande te quiero,
como monte preñado
de primavera.
Pero no mía.
Buena te quiero,
como pan que no sabe
su masa buena.
Pero no mía.
Alta te quiero,
como chopo que en el cielo
se despereza.
Pero no mía.
Blanca te quiero,
como flor de azahares
sobre la tierra.
Pero no mía.
Pero no mía
ni de Dios ni de nadie
ni tuya siquiera.

Esta letra le ha puesto música Amancio Prada y ha conseguido de ella que sea una canción muy emotiva

¿Qué opinas?

Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos, para repartirse el trabajo, la forma de trabajar... todos los tipos de trabajos son actos para hombres y para mujeres, en la obra normalmente trabajan los hombres, pero... ¿por qué no pueden trabajar las mujeres? hay mujeres que trabajan en la obra y no pasa absolutamente nada, en los trabajos de casa... la pregunta no es porque no pueden trabajar, la pregunta es... ¿trabajan los hombres en los trabajos domésticos? normalmente la mujer se encarga de todos los trabajos, la mujer tiene el mismo derecho de trabajo del hombre, el mismo sueldo y la misma cantidad de trabajo actualmente no es así entonces... ¿de verdad hay igualdad en el mundo?

Los hombres deben realizar también el trabajo de las mujeres en casa, la mujer no puede llevar toda la casa por delante, deben ayudar los padres y los hijos también(si tienen) pues son una familia y por lo tanto deben de ayudar todos en casa.

En nuestro colegio(por lo que sabemos) no hay ningún niño ni niña discriminada, en otros colegios, podrá haber discriminación hacia estos, la discriminación no debe suceder pero sucede, pues la gente se calla porque los amenazan.

¡¡¡TODOS TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS!!!

¿El sueño imposible?

Este vídeo "El sueño imposible" Cuenta el mayor deseo de las mujeres, pero realmente... ¿es un sueño imposible? Afortunadamente, para mí, no es imposible, normalmente el hombre y la mujer no se reparten el trabajo de casa por igual, pero en algunas familias eso no es un sueño imposible, es una realidad.
No existiría la verdadera igualdad mientras hay hogares que funcionan como en el del vídeo, nos hace pensar. Es un sueño que hace que se actúe y se piense que las mujeres son iguales, todavía tienen que sacrificar cosas para poder ser iguales como el hombre.
La mujer trabaja más que el hombre y sin embargo gana menos dinero, este vídeo no hace honor a la igualdad del hombre y la mujer, si fuera verdad la igualdad el hombre trabajaría igual que la mujer y ganaría lo mismo, pero actualmente esto no es así, las mujeres hacen todo el trabajo de casa(excepto en algunas familias).
Las manos elásticas nos quieren decir que la mujer tiene que estar en todas partes y al mismo tiempo, tiene que hacer la compra, planchar, recoger al niño, coser...
Este padre es un mal ejemplo para el hijo, mientras la madre y la niña tienen que trabajar como animales para que la casa esté limpia, para la comida... en fin, para todo... cuando tiene tiempo libre se pone a coser y ver la televisión, en este capítulo aparece una madre y una niña trabajando el el huerto y el padre con la máquina, la mujer se interesa por lo que sale, el padre con vergüenza quita la televisión de inmediato.

Y pensando en el final... ¿de verdad es un sueño imposible?

TRABAJO REALIZADO POR DANIEL Y ALEJANDRO

El pensamiento de Blas Infante

"La bandera blanca y verde vuelve tras siglos de guerra, a decir paz y esperanza, bajo el sol de nuestra tierra."

La bandera de Andalucía vuelve a ondear el cielo tras muchos años de intentar que se le reconozca como una comunidad libre dentro de España.

Blas infante deseaba un país en paz, dedicándonos estas palabras:

"La bandera blanca y verde vuelve tras siglos de guerra, a decir paz y esperanza, bajo el sol de nuestra tierra."

"¡Andaluces, levantaos!
¡pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!"

Defender su comunidad, hablar cuando es necesario, protestar incluso, ¡¡LUCHAR POR ANDALUCÍA!!

"¡Andaluces, levantaos!
¡pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!"

Librarnos de la opinión que tienen otros ciudadanos del mundo para evitar de que se piensen que en Andalucía solo hay baile, comidas, toros...

Las decisiones que tomaría es, que existiera más trabajo, explotaría todos los recursos de Andalucía para que la gente se quedara y muchísima cultura y educación.

Andalucía sería mejor, porque el ser de Andalucía no es ser una comunidad independentista, sino que deberíamos ayudar a todos.

El de 23 febrero de 1981 "23 f"

El 23 de febrero de 1.981 es una fecha en España para recordar, pues se realizó un golpe de estado, encabezado por Antonio Tejero.

La guardia civil se apoderó del parlamento a las 18:23 horas, con el objetivo de que en España volviese a haber dictadura, porque anteriormente, Franco falleció y los golpistas no querían que España se hiciera democrática, pues querían que fuese de nuevo una dictadura.

Ese día muchos Españoles se quedaron sorprendidos ante este fenómeno, todos estaban con mucho miedo por lo que pudiese ocurrir, había muy poca gente en la calle, todos preferían quedarse en su casa.

Todos los medios de comunicación cambiaron de programación para anunciar este hecho, que ocupaba todas las noticias.

Tejero ordenó a todo el mundo que se sentara, a continuación disparo con su pistola al techo, todos los diputados se escondieron, menos el diputado Carillo y el presidente Suárez, si este gesto de valentía lo hubiera hecho toda la gente, probablemente Tejero habría disparado a matar.

Las cosas se ponían tensas, la guardia civil ordenó a todos los medios de comunicación que no grabaran, todos hicieron caso, pero hubo una cámara que no se apagó y permitió a los medios de comunicación seguir con la noticia.

Un militar entraba en la sala, era Armada que opinaba lo mismo que Tejero, el rey se llevó una gran decepción pues Armada era uno de sus mejores militares y a quién más confianza tenía, no se esperaba que hiciera eso.

Finalmente a las 1: 15 h. el rey(Don Juan Carlos de Borbón), inteligentemente con traje de militar salió en la televisión para defender la democracia, en ese momento, todos los españoles se tranquilizaron y estuvieron muy orgullosos al oír al rey decir las siguientes palabras:

"La corona, símbolo de la permanencia y unidad de la patria no puede tolerar en forma alguna acciones o actitudes de personas que pretendan interrumpir por la fuerza el proceso democrático de la constitución votada por el pueblo español, determinó en su día a través de referéndum"

Las Embarcaciones.

El hombre, a lo largo del tiempo han ido desarrollando diferentes embarcaciones para desplazarse por el agua, están las modernas y las antiguas.
ANTIGUAS:
Barcos de Remo:
-Canoa
-Piragua
-Kayak.
Sin remo:
-Barcos de Vela
-Carabelas
-Junco
-Clíper
MODERNAS:
Con motor:
-Trasanlántico
-Lancha Motora
-Barco
Sin motor:
- Buques mercantes
-Lanchas de recreo

¿Qué es para mí Andalucia?

Andalucía es mi patrimonio, es un cuadro lleno de color, es donde vivimos, nuestra patria querida, Andalucía es caracterizado por el río Guadalquivir, aquí vivieron los Tartesos, los Tarsis y los árabes, Andalucía también se caracteriza por sus buenas comidas, también por grandes monumentos como la Alhandra de Granada, La mezquita de Córdoba, la Torre del Oro..., no tenemos un idioma perfecto Español, pero nos gusta mucho nuestro idioma. En Andalucía han nacido muchos artistas, como Zabaleta, Antonio Machado, Federico García Lorca, Josefina Manresa, Picasso, Velázquez, Juan Ramón Jiménez, Rafael Alberti, Jesús Navas... y por supuesto nuestro patrón, Blas Infante que fue el que inventó el himno de Andalucía, según Blas Infante, Andalucía es una Nacionalidad, que sus habitantes persiguen un objetivo; la liberación de Andalucía, Blas infante entendía la liberación de Andalucía como:

• La eliminación de las desigualdades sociales
• la consecución de una educación y sanidad gratuita. Es necesario que todos los andaluces tengan la mejor formación y educación posible.
• Un autogobierno andaluz, que luche en contra de los que anteponen los intereses foráneos a los propios andaluces.

Jaén es una de las provincias más grandes de Andalucía y la que más olivos tiene en toda España, la Sierra de Cazorla Segura y las Villas es uno de los parques naturales más grande de España. Nuestra Localidad es Quesada(Jaén), en nuestra localidad nace el Río Guadalquivir(Cañada de las Fuentes), además nació un pintor muy famoso: Rafael Zabaleta, siendo reconocido con un museo, también nació Josefina Manresa(mujer de Miguel Hernández).
Este año, le van a dar la medalla de Andalucía a Jesús Navas, siendo un jugador de fútbol Andaluz que ha ganado el mundial de Sudáfrica 2010.

Se ha elegido el día 28 de febrero como Día de Andalucía porque fue cuando se celebraron las elecciones autonómicas
La bandera de Andalucía se ha obtenido a partir del escudo de Cádiz, con Hércules, dos leones y dos pilares, con un escrito de: "Dominator Hércules Fundator" "Hércules Dominador y fundador".

¡¡SIEMPRE CON EL ORGULLO DE SER ANDALUZ!!

Inventos del siglo XXI

El mundo ya no es lo que era, ahora disfrutamos de mucha más tecnología que antes, antiguamente trabajábamos mucho, pero ahora con una máquina se puede hacer el trabajo de muchas personas, por ejemplo, la cosechadora ahorra el trabajo de mucha gente para la obtención de trigo, o los robots de las industrias que hace el trabajo de 4 o 5 trabajadores.
Inventos:
LA IMPRENTA:
Ventajas: La imprenta realiza el trabajo de la obtención de libros, leer libros es un entretenimiento mejor que las videoconsolas o el ordenador.
Desventajas: Los malos libros nos engañan.
Sin esto no habría libros

EL TELÉFONO:
Ventajas: Nos permite comunicarnos con gente de otros países, de lugares lejanos, por ejemplo, alguien de España se puede comunicar con alguien de Argentina.
Desventajas: Tienes que pagar dinero.
No nos podríamos comunicar con gente de otros países, solo podríamos hacerlo por medio de la carta, pero hasta que llega, puede haber pasado el tiempo de entrega y que vea que quería que recibiesas.
LA RADIO Y LA TELEVISIÓN:
Ventajas: Sirven para entretenernos cuando estemos aburridos.
Desventajas: Caemos en la tentación de estar todo el rato frente a la televisión y eso daña a los ojos.
Sin radio y televisión los partidos de fútbol, programas de la tele, o de la radio, sería más difícil retransmitirlo a todo el mundo.
AUTOMÓVIL:
Ventajas: Permite desplazarnos con más facilidad y con comodidad.
Desventajas: Emite gases contaminantes, gasta gasolina(combustible fósil)
sería más difícil el transporte pues deberíamos ir de pie a todos lados.
EL ORDENADOR:,
Ventajas: Es muy útil para hacer trabajo, si tienes ordenador es mejor tener internet con él.
Desventajas: Tiene el peligro de caer enganchado, si estas mucho tiempo delante de la pantalla, puedes tener algún problema óptico.
Sin ordenador, si es verdad que sería más difícil caer enganchado a otras cosas,pero todavía está la videoconsola, sería complicado trabajar solamente en la libreta.
INTERNET:
Ventajas:Hay muchísima información, si haces un trabajo se lo comunicas a todo el mundo, si llamas de fijo a otro fijo la llamada es gratis(sólo lo ofrecen algunos operadores)
Desventajas: Puedes engancharte al internet y perder tu vida social.
Si no hubiera internet, deberías sacar la información de enciclopedias o de otros libros, seguramente sería mas difícil hacer trabajos.

Todos los inventos son importantes, pero para mí, el que ha cambiado todo ha sido el internet, con él podemos hacer todo tipo de cosas, toda la información esta ahí, es un entretenimiento, también sirve para la comunicación, algunos operadores permiten llamar de fijo a fijo sin costes, te puedes comunicar con todo el mundo, de todos los países y de todos los idiomas

El mundo que queremos "No te enganches"

Las videoconsolas cada vez cuentan con juegos más avanzados y divertidos. Pero conviene ser prudente al emplearlas. Algunas personas se enganchan tanto que llegan a ser un problema para ellas, pues pierden el contacto con su familia y con sus amigos.

Los videojuegos sirven para entretener pero no se deben de usar con excesivo uso, un uso excesivo puede conllevar a consecuencias graves, por ejemplo, te quedas sin vida social y tu único amigo es el ordenador o las videoconsolas.

Se podría jugar cuando se esté aburrido, pero en un tiempo razonable, no tirarte toda la tarde con el ordenador o con las videoconsolas, un ratito estaría bien, luego podrías salirte a jugar con tus amigos si el clima te lo permite, si el clima no te deja podrías jugar a un juego de mesa,llamando a tus amigos y que se vengan a tu casa, o incluso mejor, ¡¡¡leer es el mejor entretenimiento, porque leer es lo mejor que puedes hacer!!!

Se pueden utilizar todos los días a la semana(como mucho) pero teniendo en cuenta el tiempo de uso de estos aparatos, si cada día un rato(sin pasarte) por ejemplo, no tirarte 3 horas en el ordenador, 1 hora es un buen rato para el ordenador, pero si lo necesitas para más tiempo para hacer un trabajo (por ejemplo) se puede dejar, pero todos los días es recomendable no estar 3 horas delante de la pantalla.

La informática tiene ventajas y desventajas, según lo veas, la idea de la informática es relativa, unos piensan unas cosas y algunos otras.

Yo uso las videoconsolas poco, pero cojo el ordenador, cada 2 días, siempre teniendo prudencia con que uso utilizo las máquinas.

¡¡¡NO TE ENGANCHES, SEGURO QUE ENCUENTRAS OTRO ENTRETENIMIENTO MEJOR!!!